Garder la maîtrise des pratiques pour lutter contre les inégalités scolaires

Quatre ans déjà que nombre de personnels enseignants, chercheurs et membres de mouvements pédagogiques s’opposent à ces évaluations standardisées. Les mêmes pour toutes et tous les élèves, agrémentées de dispositifs mis en place dans les classes qui ne font qu’accroître les inégalités scolaires…