Nous avons été reçu·es au rectorat le mardi 27 mai pour une audience avec Marie-Paule Lapaquette, doyenne des IEN et Eric Rouvellac, directeur de l’INSPE de Limoges.
Présent·es : Marie-Paule Lapaquette pour l’administration, Eric Rouvellac pour l’INSPE, Bénédicte Falempin pour le SNUipp23 et Fiona Staub pour le SNUipp87.
Année scolaire 2024-2025 :
Concours :
Pas de changement jusqu’au printemps prochain. Session 2026 : cohabitation de 2 concours : celui accessible en L3 les 30 et 31 mars, et toujours celui du Master 2 les 1er et 2 avril (dates prévisionnelles).
Concours 2025 : 568 inscrits – 232 présents. Augmentation par rapport à l’année dernière (inscrits comme présents).
Le nombre de présents s’explique par l’inscription des candidats sur d’autres académies. Taux d’admissibilité des candidats de l’académie de Limoges 85/90%. Les candidats ayant suivi la formation sur l’académie de Limoges et présentant le concours sur une autre académie sont admissibles à plus de 90%.
Répartition départementale des lauréats : 35 pour la Haute Vienne, 12 pour la Creuse, 23 pour la Corrèze. Liste complémentaire : aucune info, dépendra des résultats du concours, du seuil d’admission et décision de la rectrice.
3ème voie : répartition sur les 3 départements selon le département d’origine
Master MEEF 2024-2025 : bonnes conditions pour cette année, aucun retour négatif
Directeur INSPE a insisté sur le fait qu’aucune autorisation d’absence ne peut être accordée sur un jour INSPE pour assister à une activité EN (classe découverte etc…)
Stagiaires 2024-2025
Protocoles renforcés : une quinzaine pour la Haute Vienne, 8 pour la Corrèze, 4 ou 5 pour la Creuse. A priori pas de hausse majeure du nombre de protocoles renforcés par rapport à l’année dernière.
Il y avait 5 renouvellements au niveau académique pour cette année (3 PES+1 PESA dans le 87, 1 PES dans le 19), et 1 prolongation (congé mat).
Être en protocole renforcé ne signifie pas passage obligé par le jury de titularisation, et inversement il peut y avoir jury sans avoir eu de protocole renforcé. MPL précise que ce n’est pas idéal, mais qu’il peut aussi arriver un « relâchement » en dernière période, après la dernier visite des tuteur·ices. Dans la majorité des protocoles renforcés, résolution et étayage des soucis au fil de l’année, validé par visite IEN.
Visite de validation par l’IEN : Nous mentionnons que les durées de visite et d’entretien sont variables d’un·e stagiaire à un·e autre. MLP reprécise que l’IEN doit prévenir 15 jours avant au plus tard, qu’il faut présenter obligatoirement une séance d’apprentissage (visite n’a pas d’impératif de temps minimum ou maximum, mais compter 2/3 à ¾ de la matinée). Il n’y a pas de règle pour le temps d’observation ou pour le temps d’entretien, une longue durée pour l’un ou l’autre n’est pas forcément mauvais signe. Nous expliquons que la visite est déjà un moment de stress pour les stagiaires, et qu’un·e IEN qui reste plus longtemps dans la classe n’est pas nécessairement rassurant.
Démissions : il y a eu 2 démissions de PES en Creuse
Composition du jury de titularisation : pas de changement. Conseillers péda, IEN, en respectant la parité homme/femme et département d’origine
Réforme formation initiale :
Actuellement il existe la licence PPPE : Niveau très hétérogène cette année en L3, bons résultats l’an dernier (la plupart acceptés en master MEEF dont 11/40 acceptés à Limoges).
Rentrée 2025 : licence 3 PPPE reconduite idem, pour sa dernière année.
Rentrée 2026 : nouvelle licence LPE – la maquette doit être prête pour fin septembre (Pacoursup), elle est en cours même si pas de redescente officielle du Ministère EN. Elle sera rattachée à l’université, directeur de l’INSPE souhaite implanter cette licence dans les INSPE, mais uniquement à Limoges pour le moment (pas assez d’heures de formation pour occuper les 3 sites), et à hauteur de 50 places (soit 60% des postes ouverts au concours). Cela ne remet pas en cause les sites de Guéret et de Tulle, qui ne fermeront pas ! Importance du maillage territorial.
Bilan CAFIPEMF : 17 inscrits (13 nouveaux et 4 reports). 8 reçus, 4 ont eu 1 des 2 parties.
Année scolaire 2025-2026
Master MEEF Contractuels Alternants : 5 places pour la Corrèze, 9 places pour la Creuse, 9 places pour la Haute-Vienne. Chiffres à l’étude, la campagne de recrutement est encore en cours.
Pour l’année scolaire 2024-2025 pas assez de places en CA donc étudiant·es basculé·es en SOPA.
Résultats connus le 12/13 juillet. Nous rappelons que les écoles seront fermées, collègues PE parti·es, mais permanences à l’Université et la DSDEN. Réponse : les collègues des écoles ont été prévenu·es en amont et attendent de savoir qui fera leur complément de service.
Bascule de CA vers SOPA possible en cours d’année (1 étudiante en Haute Vienne cette année), délai administratif d’une semaine le temps de trouver un support de stage d’observation MAT, le jour de classe étant attribué à un.e brigade.
Conseil de l’INSPE : dernières élections en 2023, mandat de 5 ans, sauf collège F (collège des usager·es) qui est élu pour 2 ans. Elu en 2025, prochaines élections en 2027 pour ce collège, puis nouvelles élections de tous les membres élus en 2028. Si rattachement de la LPE à l’INSPE, les étudiants basculeront dans ce corps F des usager·es.
Réforme de la formation initiale : but principal est la formation sur 5 ans (Licence + Master). Concours 2026 en L3. Licence LPE : contenu disciplinaire pour « remise à niveau » et modules pour préparer le concours (épreuves orales uniquement), contrôle continu intégral (lié à une réforme globale de la licence). Pas de maquette de licence finalisée pour le moment, validation attendue par le ministère en septembre ou octobre 2025 (pour que ce soit accessible via Parcoursup en janvier 2026).
Pas d’écrits au concours si licence LPE validée avec au moins 10 de moyenne à chaque bloc (réforme de la licence : plus de compensation entre modules universitaires.) : dispense d’épreuves d’admissibilité appelée « fast track ».
Format des oraux : maths ou français au choix, plutôt didactique, et EPS et entretien jury. MPL mentionne le projet d’un cas pratique pour l’oral. Pour le M1-M2 : moins de disciplinaire, plus de didactique.
Vigilance : Le classement au concours se fera uniquement sur les notes à l’oral, car certains candidats n’auront pas de note d’écrit (LPE validée avec + de 10 de moyenne à chaque module). Ceux n’ayant pas la LPE passeront des écrits mais notes ne seront pas conservées pour classement si admis aux oraux.
2 profils seront présents en Master : avec concours (élèves stagiaires en M1 rémunérés à 1400€ mensuels, puis fonctionnaires stagiaires rémunérés à 1800€ mensuels) et sans concours (étudiants pour suivre la formation et préparer le concours l’année suivante -pas encore défini).
Second concours interne : pas de nouvelles pour 2026.