Mardi 14 octobre dernier a eu lieu le stage « Ecole inclusive et difficulté scolaire » organisé par le collectif RASED dont fait partie la FSU-SNUipp au lycée Maryse Bastié, à Limoges. (cf notre article sur le stage)
89 collègues étaient présents dont 39 issu.e.s de Haute-Vienne. Les stages, comme les réunions d’information syndicale (RIS) sont un droit et les droits ne vivent que parce que l’on s’en sert. Il est à regretter que des collègues d’une même école se soient vus refuser l’autorisation de se rendre au stage pour raison de problèmes de remplacement. Nous sommes intervenus pour que soient revus les refus, en expliquant que la formation continue dans le domaine était inexistante et que ce stage était souhaité par de nombreuses et nombreux collègues. Il reste encore du grain à moudre pour faire vivre nos droits !
La conférence était animée par Serge Pittiglio, docteur en psychologie, ex-psychologue scolaire, formateur INSPE de l’académie de Nantes.
Muriel Grossoleil a fait la présentation du stage sous forme d’historique. L’intervention est à retrouver ci-après :
L’intervention de Serge Pittiglio a été tellement appréciée qu’il a effectué un prolongement de celle-ci, le temps initial prévu s’étant révélé insuffisant. Serge Pittiglio nous a aimablement transmis son intervention à retrouver ci-dessous :
Prochaine RIS organisée par la FSU-SNUipp 87 au sujet de l’autisme : partager des outils concrets et des bonnes pratiques pour accompagner au mieux chaque élève mercredi 19 novembre prochain (explicatif et modalités à retrouver sur notre article dédié.)
Prochain stage co-organisé par la FSU et Solidaire Reconnaître les violences faites aux femmes mardi 25 novembre au lycée Maryse Bastié : https://snuippfsu87.fr/2025/10/10/stage-intersyndical-reconnaitre-les-violences-faites-aux-femmes/
Les stages syndicaux, les RIS sont des moments précieux qui permettent de nous retrouver et de partager. Ce sont aussi des moments de formation qui apportent la démonstration des manques institutionnels. Ce sont aussi des moments revendicatifs et d’information. Chacun.e peut discuter, apporter son point de vue, s’informer, débattre. Aussi, pas ou plus d’hésitation, investissons ces temps, investissons-nous et défendons notre métier !