Stage de formation syndicale spécial AESH – Jeudi 3 mars 2022 à Limoges

AESH : GESTION DES ÉLÈVES AVEC TROUBLES DU COMPORTEMENT, CONNAÎTRE SES DROITS, AMÉLIORER SES CONDITIONS DE TRAVAIL, DÉFENDRE UN SERVICE PUBLIC DE QUALITÉ Ce stage de formation est ouvert à tou·tes les AESH, qu’ils·elles soient syndiqué·es ou non, pendant leur temps de travail sans avoir à rattraper les heures dues. Il faut juste respecter les délais… Lire la suite Stage de formation syndicale spécial AESH – Jeudi 3 mars 2022 à Limoges

Audience mairie de Limoges 12 janvier

Présents : M Fontarensky, Mme Hilaire, M Moreau, Mme Travers, M Jouanic, Mme Rodriguez, M. Jalby (1er adjoint en charge des affaires scolaires) et les représentants syndicaux avec pour le SNUipp-FSU87 : Françoise Leyrich et Marie-Mélanie Dumas. 1) Manques de moyens a) Les moyens humains : ATSEM, personnels de services (ménages) – atsem absences non remplacées, contractuelles qui… Lire la suite Audience mairie de Limoges 12 janvier

GRÈVE le 13 JANVIER 2022 : Mon école va craquer !

TOUS EN GRÈVE ! Rendez-vous à 11h DEVANT LE RECTORAT de LIMOGES En grève et dans l’action jeudi 13 janvier: face à la crise sanitaire, respecter les personnels, donner à l’École les moyens de fonctionner.Depuis la rentrée de janvier, l’épuisement et l’exaspération de toute la communauté éducative atteignent un niveau inédit. Grève le 13 janvier… Lire la suite GRÈVE le 13 JANVIER 2022 : Mon école va craquer !

Les SEGPA valent mieux que ça

Le SNUipp-FSU appelle à signer la pétition non à la dévalorisation des élèves de SEGPA : https://bit.ly/3zv84zl La série Youtube intitulés « Les SEGPA » arrive en film sur grand écran. Le SNUipp-FSU s’indigne qu’un film rempli de préjugés, qui se moque d’élèves en difficulté et de leurs familles accède à une diffusion grand public : par ce film c’est… Lire la suite Les SEGPA valent mieux que ça

Distanciel et protocole : revenir à la raison

Le SNUipp-FSU s’adresse à Jean-Michel Blanquer afin que soient annulés les assouplissements du protocole sanitaire dans ce contexte de flambée épidémiologique. Le syndicat rappelle également qu’il n’est pas possible d’assurer simultanément l’enseignement en classe et la continuité pédagogique à distance. Il donne comme consigne aux enseignant·es de bien évidemment privilégier la classe « en présentiel… Lire la suite Distanciel et protocole : revenir à la raison