Direction d’école : Une volonté assumée d’instaurer une autorité hiérarchique dans l’école

Après une pause de 6 mois, l’agenda social sur la direction d’école a repris. Le ministère a fait parvenir les documents de travail le matin même pour un GT l’après-midi. L’ordre du jour était composé de trois parties : « état des lieux et mesures déjà adoptées », « mesures à venir en termes de décharges et de revalorisation » et… Lire la suite Direction d’école : Une volonté assumée d’instaurer une autorité hiérarchique dans l’école

Grenelle : où est la revalorisation historique ?

Alors qu’il a salué leur engagement pendant la crise, le Ministre n’a annoncé aucune revalorisation globale pour tous les personnels. Il laisse volontairement planer le doute sur d’autres revalorisations conditionnées à de nouvelles missions à définir. D’autres annonces présagent quant à elles de “transformations profondes et inquiétantes du système éducatif”. La FSU rappelle donc “sa… Lire la suite Grenelle : où est la revalorisation historique ?

AESH : plus que jamais déterminé-es, en grève le jeudi 3 juin !

Toutes et tous en grève Pour l’augmentation des salaires, un vrai statut et l’abandon des PIAL ! Paris, le 3 mai 2021 EN HAUTE-VIENNE : la FSU appelle les AESH à : ✓participer à la réunion «spécial AESH» organisée le jeudi 3 juin à 10h30 dans les locaux du SNES-FSU (40 avenue Saint-Surin à Limoges)… Lire la suite AESH : plus que jamais déterminé-es, en grève le jeudi 3 juin !

Direction d’école et loi Rilhac : Non les « idées » du GDID, du GTRID, ou leurs amis, ne sont pas celles des collègues !

ERRATUM : Le SNALC ne souhaite pas que son nom soit associé à celui du SNE. Le SNALC n’a aucun lien avec le GDID, ou le GTRID. Le SNALC ne soutient pas le projet de loi Rilhac, ni le statut de directeur. Après avoir été adoptée par l’Assemblée nationale le 24 juin 2020, la proposition… Lire la suite Direction d’école et loi Rilhac : Non les « idées » du GDID, du GTRID, ou leurs amis, ne sont pas celles des collègues !

Communiqué de presse : Vaccination des personnels de l’éducation

Le 15 avril dernier, le Premier ministre annonçait des créneaux dédiés pour la vaccination des seul-es enseignant-es, ATSEM et AESH âgé-es de 55 ans et plus. Mais depuis le 12 avril la vaccination est ouverte à toutes les personnes de 55 ans et plus. Ce n’est donc pas une priorité que le Premier ministre a… Lire la suite Communiqué de presse : Vaccination des personnels de l’éducation

AESH : contre la précarité, contre les PIAL, en grève le 8 avril !

En réponse à l’obstination du ministre qui refuse de s’engager vers une amélioration des conditions d’emploi des AESH et en réponse à la dégradation de leur mission depuis la création des PIAL, les organisations CGT éduc’action, FNEC-FP-FO, FSU, SNALC, SNCL-FAEN, SUD éducation appellent les personnels à la grève le 8 avril. Le ministre répète que… Lire la suite AESH : contre la précarité, contre les PIAL, en grève le 8 avril !

Allègement de service pour raisons médicales – année scolaire 2021-2022

Vous trouverez ici la circulaire relative à l’allègement de service pour raisons médicales pour l’année scolaire prochaine. Pour information, cet allègement n’est pas renouvelé chaque année, il faut en refaire la demande tous les ans. ATTENTION la demande est à faire pour le MERCREDI 7 AVRIL, délai de rigueur. Pour toute question ou demande à… Lire la suite Allègement de service pour raisons médicales – année scolaire 2021-2022

La proposition de loi Rilhac sur la direction d’école arrive au Sénat

Après son adoption à l’Assemblée Nationale le 24 juin 2020, la proposition de loi Rilhac « créant la fonction de directrice ou de directeur d’école » arrive au Sénat dans le cadre d’une niche parlementaire LREM : le 3 mars en commission et le 10 mars dans l’hémicycle. Le SNUipp-FSU vient d’être entendu par le rapporteur de la… Lire la suite La proposition de loi Rilhac sur la direction d’école arrive au Sénat

Handicap: en finir avec la précarité des AESH !

Le choix de la semaine du 11 février, jour anniversaire de la loi de 2005, n’est pas le fruit du hasard et permet d’attirer l’attention sur toutes les personnes sans lesquelles l’école inclusive ne serait pas possible. C’est le cas des AESH dont la mission quotidienne auprès des élèves en situation de handicap est essentielle… Lire la suite Handicap: en finir avec la précarité des AESH !