- Participation au CDSEI: le DASEN doit nous en parler !
Le département de la Haute-Vienne expérimente les Pôle d’Appui à la scolarité.
La présentation du fonctionnement, de l’organisation et du suivi des PAS, ainsi qu’un bilan de leur mise en œuvre doivent être présentés chaque année en Comité Départemental de suivi de l’École inclusive (CDSEI), avec des indicateurs d’activité. Les organisations syndicales n’y siègent pas de droit, mais peuvent y être conviées par les présidents du CDSEI comme cela est précisé dans le même décret n° 2020-515 du 4 mai 2020.
La FSU-SNUipp87 pose sa candidature pour siéger à cette instance,
Réponse de M Brevet: proposition de rencontre avant Noël en intersyndicale pour faire un bilan d’étape de la mise en place de PAS et avoir un temps d’échange sur le sujet.
Il n’a pas les dates pour la tenue du CDSEI.
- IEN et les rdv de carrières :
Problème des CR de rendez-vous de carrière et de la baisse des items qui amène des collègues à être rétrogradés d’un ou plusieurs niveaux !!! Nous rappelons que du temps des notes, une baisse de la note devait être justifiée par un rapport écrit circonstancié. En cas de désaccord, les collègues pouvaient demander à revoir l’IEN.
Réponse de M Brevet:
J’ai confiance dans les IEN qui doivent donner des explications sur le déroulement du rdv carrière avant celui-ci (NDLR : réunion de présentation des RV de carrière).
La visite est un prétexte, il faut faire le point sur la carrière du personnel.
En amont, il y a également des échanges avec les équipes, les collègues, les directeurs. Tout n’est pas basé sur le moment du rdv. (NDLR : en réponse à notre questionnement sur comment l’IEN évalue les items “Coopérer au sein d’une équipe” et “Contribuer à l’action de la communauté éducative et coopérer avec les parents d’élèves et les partenaires de l’école/l’établissement” en étant présent que 3h avec le collègue). L’intéressé peut contester, il faut faire un recours. Les avis sont réversibles par nature. Le collègue peut se retourner vers son IEN pour demander des explications lorsqu’il n’est pas d’accord..
Les avis ont vocation à être modifiés même post entretien, lors d’un entretien avec l’IEN.
- Collègues déchargés par contractuels alternants
Certains collègues sont à temps partiel pour un allègement de service. Le fait d’être complété par un contractuel alternant les oblige à prendre du temps pour leur “venir en aide”. Il ne sont pas EMF.
Réponse de M Brevet: c’est le rôle des conseillers péda de venir en aide. Il ne faut pas que l’enseignant soit mis à contribution.
- Plan Maternelle
Les 18h prévues débordent largement !
Des heures non prises en compte s’ajoutent : 2 heures de présentation (hors horaire), 3 conseils inter cycles imposés sur le temps de conseil de cycles.
Réponse de M. Maurange : je ne savais pas que les 2 heures n’étaient pas comptées. Ce n’était pas le calibrage prévu.
Les conseils inter cycles existent déjà et il suffit de les élargir.
SNUIPP: Les conseils inter-cycles sont déjà nécessaires pour le travail sur les élèves en difficulté (notamment en REP) mais aussi pour l’organisation de divers projets…
Ceux demandés dans le cadre du plan s’ajoutent et impactent les collègues d’élémentaire qui ne sont pas en plan maternelle. Nous revenons sur les petits découpages en séances de 1h30, qui mobilisent les collègues le soir et avec des délais de route parfois très longs. Il faudrait revoir ces découpages.
- PACTE
Suite à une décision d’équipe de refus de passation des évaluations nationales, certains collègues se sont vu, potentiellement, retirer des parts de pacte par l’IEN.
L’attribution de parts de pacte d’un ou une collègue ne devrait pas être en lien avec la décision d’équipe de ne pas faire passer les évaluations nationales.
M Brevet n’a pas donné de consigne mais si un IEN décide de ne pas attribuer de part , il faut que sa décision soit objective et transparente. Les évals font partie des obligations mais pour la part de PACTE, M Brevet en discutera avec l’IEN. On aura un retour.
- Evaluations nationales :
Les collègues qui n’ont pas fait passer les évaluations nationales recevront un courrier avant les vacances de Noël.
- Nouvelle interface ARENA :
Elle est ouverte depuis le début de ce mois de novembre. La configuration est plus pratique mais le classement des applications n’est pas toujours logique.
Par exemple, le registre SST se trouve dans l’onglet “ressources et outils” puis “outils collaboratifs”.
De même il existe toujours 2 applications différentes “colibri”. Il est difficile de savoir ou trouver quoi dans ces applis.
Réponse: Les services informatiques seront mis à contribution. Il faudra informer les collègues sans doute via la lettre hebdo.
- Point de vigilance sur un problème EMF/stagiaire.
M Brevet est au courant et suit de près la situation. En cas de soucis avec vos tuteurs ne restez pas isolés, contactez-nous !
- Point remplacement :
Nous découvrons la définition du non-remplacement proposée par Mme Ruffinoni : c’est quand il n’y a pas d’accueil des élèves ! Euh, comment dire ? Nous remettons bien sûr en cause cette analyse !
Même si la situation était un peu meilleure que lors de la même période en 2024, la situation s’est tendue et octobre est vite devenu compliqué et cela repart dès demain (4 novembre !).
- Point contractuels :
4 contractuels recrutés à ce jour avec un plafond d’emploi atteint (donc pas d’autres recrutements possibles à ce jour). Liste complémentaire recrutée sur la Haute-Vienne (3).
Fin d’audience à 17h45.