La mobilisation fût une réussite ! Parents, élu.e.s, collègues se sont mobilisés pour manifester leur mécontentement, leur vision de l’école :

Présent.e.s: M Barate Préfet, M. Brevet DASEN, M. Maurange adjoint IA-DASEN, Mme Ruffinoni SG et 4 FCPE, 1 ligue de l’enseignement, 1 UDAF, 1 DDEN , Mme Morizio, Mme Almoster Rodrigues, M. Ostrowski, pour le conseil départemental,

3 UNSA, et 1 FO  et Mmes Barbarin, Dumas, Reversat, M. Prémaud  et Lavigerie pour la FSU.

Lecture des déclarations liminaires : celle de la FSU

Réponses aux déclarations liminaires : 

M Brevet répond aux déclarations :

notre école à besoin de l’implication de tous.

l’éducation nationale n’est pas là pour affadir l’école

Dans cette carte, pas suppression de l’école, le temps de déplacement des élèves ne change pas, 9 postes à rendre mais je ne divise pas le nombre d’enfant en moins par le nombre de de postes à rendre.

Question de l’accompagnement des élèves en difficulté, nous avons trois créations : 1 poste d’infirmière, 1 poste d’assistante sociale et 1 poste de conseiller technique psy EN).

Nous sommes dans une logique de -23 fermetures de classes + 14 créations (dont 5 postes de coordonnateurs de PAS et 2 ULIS)

Question de la méthode : projection donnée des effectifs sur 3 ans à destination de l’ensemble des représentants du personnels, des élus du département, des maires et des directrices et des directeurs.

Si nous ne faisons pas partie des départements visés par l’expérimentation Geffray, rien ne m’empêche d’appliquer cette méthode.

Dès le mois de septembre, un travail en lien avec la préfecture sur des projections des effectifs sur 5 ans se fera.

Pour l’école inclusive, le nombre d’AESH est d’environ 850 AESH. Nombre en perpétuelle augmentation

FSU : A ce sujet, et par voie de déclaration liminaire, nous avons, ainsi que la FCPE d’ailleurs souligné la précarité des emplois d’AESH et qu’il y a un manque constaté en nombre flagrant.

Les PAS : but d’accessibilité du service public, temps dédié pour l’accueil des parents, repérage de l’accès aux services.

FSU : ces objectifs sont bien recevables mais l’étendue des PAS est telle qu’elle ne permet pas une intervention égale sur l’ensemble de son territoire. Comme les RASED qui sont exsangues, la mise en place des PAS se fait pas avec les moyens suffisants.

M le Préfet : effectivement la politique triennale permet d’anticiper et d’ajuster chaque année sur ce qui se passe réellement dans les communes. Tout ne se passe pas à l’échelle de la commune (cf collège)

FSU : la rhétorique du gouvernement est basée sur la démographie et la récupération des moyens à cause de la dette. Nous vous avons adressé un courrier : on ferme des classes pour ouvrir des postes de coordonnateurs.

M. Brevet précise qu’¼ des écoles seraient concernées par une stagnation ou une détérioration du taux d’encadrement mais cela signifie que les autres voient leurs conditions d’apprentissages et d’enseignement s’améliorer

FSU : Nous défendons un droit pour toutes les écoles à ne pas voir ces conditions se dégrader.

On ne parle jamais de la dégradation des conditions de scolarité des enfants et de la multiplication ou de l’aggravation des cas des élèves hyper violents. On ne parle pas des problématiques de l’accueil des enfants qui subissent de plein fouet l’aggravation des écarts sociaux, des manques éducatifs engendrés par des difficultés sociales, de l’appauvrissement de la population… Ces élèves eux mêmes en souffrance s’expriment à leur manière dans les classes. Cela complique l’exercice dans les écoles. 

La FCPE : la précarité des emplois : AESH, chauffeurs de cars scolaires, ainsi que l’allongement des tournées de ramassage scolaire dégradent les conditions d’apprentissages des élèves. Il faut utiliser cette baisse démographique pour améliorer l’école avec un grand E.

FSU : Quid de la réponse de M le Préfet au courrier adressé par les organisations siégeant au CDEN ? : Il nous répondra plus tard en séance qu’il ne reviendra pas sur ces demandes ministérielles !

Ordre du jour : 

Approbation du procès verbal précédent : unanimité pour

Carte scolaire :  présentation des chiffres par le DASEN (powerpoint qui devrait nous parvenir…)

EPCI : (les agglo en clairs type Limoges métropole) Communauté urbaine, communautés de communes…

-487 élèves et -11 postes (+ 2 postes école orphelines)

Si le taux d’encadrement de la rentrée 2025 avait été maintenu, 23 postes auraient pu être rendus !!

FSU : certes mais quelle aurait été la situation si l’on avait pris en compte le taux d’encadrement de 2024 (ou la carte avait été moins saignante suite à la censure ? Ce chiffre relève pour nous de la communication !

Les 4 critères DSDEN pour élaborer la carte scolaire : 

• Démographie, 
• Social,
• Territoire
• Pédagogie

Sachant que dans “pédagogie” l’administration entend répartition pédagogique et attention particulière au climat scolaire. La FSU-SNUipp87 vous encourage donc à faire remonter chaque incident, à vous emparer des fiches SST afin que l’administration prenne la mesure de notre quotidien sur le terrain avec les élèves.

La FSU souligne pour la situation de l’école Victor Hugo, qui devrait bénéficier de 2 ouvertures pour la rentrée 2026 en tant qu’école orpheline, qu’elle avait subi en 4 ans 4 fermetures de postes et que depuis les difficultés se sont amoncelées, les souffrances ont augmenté. 

Quant à la scolarisation des moins de 3 ans, la situation va se tendre partout où des fermetures vont être prononcées. Le risque est la mise en opposition d’un territoire à un autre. Il ne faut pas opposer les milieux défavorisés dans les zones urbaines avec celles des zones rurales.

JL Rousset pour la FOL : difficultés scolaires et carte scolaire, il reste des écoles ou enseigner reste agréable (malgré les difficultés de recrutement) Effectivement il faut protéger certaines écoles en difficulté. Problématique des 5 postes PAS, on ne le remet pas en cause mais plusieurs facteurs de risques : ils sont mis en balance avec des postes classes, c’et une nouvelle strate qui peut ne pas être comprise par les collègues. Il faut penser aussi à la généralisation l’an prochain (combien de postes seront nécessaires

(NDLR : ce seront 7 postes pour la prochaine rentrée dont un pour un PAS spécifique second degré et un poste pour un PAS spécifique établissements privés).

Les 2 postes de Victor Hugo viennent en augmentation de notre plafond d’emploi (donc pérennes) Ces postes viennent des réserves ministérielles.

+14 et -23 postes : 14 besoins en ouvertures sélectionnés par l’administration (5 PAS, 7 classes, 2 dispositifs ULIS) pour les ouvertures et du côté des fermetures : 11 fermetures exigées par le ministère et 12 fermetures de classes pour répondre aux besoins en ouvertures…

Fermetures : 

toutes les situations, soit les chiffres de 26 écoles, sont examinées et les arguments donnés.

La FSU insiste pour que la DSDEN se rapproche de la ville de Limoges afin de travailler certes sur la carte scolaire mais également sur une sectorisation afin d’avoir une compréhension et une visibilité sur les inscriptions dans les écoles.

La FSU constate également que des écarts de chiffres entre ceux de l’administration et ceux des remontées des écoles persistent. Comment cela se fait-il ?

Le DASEN répond que les chiffres sont aussi pondérés en fonction des écarts des dernières années entre prévisions et constats, ils sont examinés au regard de l’IPS (indice de position sociale).

Mr Brevet nous avons une marge de 3 postes d’où les propositions suivantes :

Fermeture : 

Maternelles : 

• EMPU Jacques Prévert Feytiat
• EMPU Condorcet Roussillon Limoges
• EMPU G Philippe Limoges
• EMPU Nantiat

Elémentaires / primaires : 

• EEPU Aixe sur Vienne   fermeture ajournée ! 
• EEPU Jacques Prévert Ambazac
• EPPU Guy Monnerot Boisseuil
• EEPU Jules Verne Bosmie l’Aiguille
• EPPU Jules Ferry Châteauponsac
• EPPU Cognac la Forêt
• EEPU Jean Rostand Condat/VIenne
• EEPU Eymoutiers
• EPPU Jourgnac
• EPPU La Jonchère St Maurice
• EPPU Le vigen
• EEPU La Brégère Limoges
• EEPU les Homérides Limoges
• EPPU Edouard Herriot Limoges
• EPPU St Priest sous Aixe
• EPPU St Sulpice les feuilles
• EPPU Eugène Lagorce
• EPPU Veyrac (échange M Brevet/Mairie : 15 petites sections inscrites contre 17 annoncées donc…) 

RPI : 

• Berneuil/ Blond :  fermeture ajournée ! 
• St Bonnet sur Briance/ Saint Genest sur Roselle fermeture à ? (les maires vont être consultés)
• Le Châtenet en Dognon/ St Martin Terressus :  fermeture ajournée ! 
• Masléon / Saint Denis les Murs fermeture à ? (les maires vont être consultés)

Ouvertures : 

La FSU tient à rappeler qu’elle défend des classes où on ne dépasse pas les 20 élèves par classe. Pour répondre au représentant de la FOL : oui il y a encore des classes où il est agréable d’apprendre et d’enseigner et c’est certainement le cas lorsqu’il y a maximum 20 élèves dans une même classe.

Maternelles : 

• EMPU Le Dorat
• EMPU Léon Blum Limoges

Elémentaire/ Primaire

• EEPU J Macé Limoges
• EEPU Aristide Beslais Limoges
• EPPU V Hugo Limoges
• EPPU Oradour /Glane

Postes spécifiques : 

EPPU Jules Ferry Châteauponsac + 1 ULis

EEPU Eymoutiers + 1 ULIS

5 postes pour les PAS

Les écoles concernées par une mesure et ayant une moyenne élevée restent sous surveillance pour les ajustements de juin.

La FSU s’inquiète de l’absence de discussions autour de la création de postes de brigades . Il reste 7 PAS à créer l’année prochaine. La FSU est très inquiète pour la carte scolaire et l’école en général à venir. 

Elle alerte aussi sur l’accroissement du nombre de collègues en épuisement professionnel, en arrêt maladie lié aux conditions de travail. Les arrêts augmentent, le nombre de remplaçant.e.s lui n’augmente pas c’est donc un cercle vicieux qui ne fait que s’aggraver.

La FSU dénonce aussi que les postes de coordonnateurs PAS soient tous pris sur le BOP 140 (ligne budgétaire du 1er degré) Cela ampute les moyens de manière significative !

La FSU continue à se mobiliser, à lutter pour une école publique laïque émancipatrice à la hauteur des enjeux d’une société qui se veut démocratique, émancipatrice et laïque.

DDEN : 5 démissions (dues aux élections municipales qui viennent d’avoir lieu) et 4 nominations.

Fin de séance à 17h10