Présents : M Brevet (IA DASEN), Mme Ruffinoni (Secrétaire Générale)

Pour la FSU-SNUipp 87 : Cécile Barbarin, Marie-Mélanie Dumas, Pascal Lavigerie

Points néo et néotitulaires

• Les affectations des PESA et PES : 

Le SNUipp a constaté des retards dans les affectations, après des retards dans la publication des résultats du concours M2. Les Néo devaient être affecté-es le 22 juin et n’ont connu leur affectation que le 25 juin (un courrier a été envoyé à la rectrice par les 3 SNUipp19/23/87).

Réponse du DASEN : année particulière de cumul des concours (L3 et M2) avec en plus une problématique liée à l’identification des demis supports (supports à mi-temps) pour les PESA. Normalement tout est rentré dans l’ordre.

Erreur de berceau (Veyrac, école à 5 jours ne convient pas pour pesa) mais repérée une fois les affectations faites : Ie/la PESA n’a donc pas pu choisir en fonction de son classement.

iel a eu des propositions d’autres berceaux. La remontée n’avait pas été faite et la dsden en est désolée.

Modalités du double concours 2026 connues très tard: fusion des 2 listes d’admis·ses avec 2M2 1L3 2M2 1L3… alors que ce sont 2 concours différents. Mais aussi: quotité prise en compte avant le rang au concours, et donc parcours universitaire des candidat-es avant réussite au concours. La demande du snuipp est de proposer 2 listes, une par concours ou une par quotité (50%, 100%).

DSDEN : l’ordre académique a été respecté. La problématique des 50% et 100% est compliquée à gérer départementalement à partir d’une liste académique. Il faut bien des stagiaires sur les autres départements.

Certains PESA ne font pas valoir leur master MEEF mais un autre master pour rester à 50% et non être à 100% parfois involontairement.

Nous proposons que les affectations définitives (après l’année de stagiaire) soient revues en fonction des places au concours. A suivre !

• Suivi des stagiaires avec leurs formateurs

Nous demandons à ce qu’un certain formateur ne soit plus au contact de stagiaires femmes. 

Des régulations ont été opérés et la DSDEN surveille cela “comme le lait sur le feu”.

Snuipp : un binôme de formateur·trices recréé nous semble explosif (en terme de relations potentielles avec les stagiaires)… 

DSDEN insiste pour dire qu’ils surveillent très étroitement.

La communication autour de la journée de pré-rentrée fin août n’était pas claire.

A voir avec l’inspe.

Nous attirons l’attention du DASEN sur le problème de maquette de formation non mise en ligne par l’inspe et des problèmes de planning établis à court terme ce qui peut poser problème au contractuels alternants notamment.

Points AESH :

• Attention à avoir une attention particulière sur les AESH pour les élections pro (problème d’accès aux boîtes mails etc…)

ce sera  fait

Aesh et obligation de travail en périscolaire. Au départ, on avait l’assurance que ces heures seraient validées par un avenant et viendraient en augmentation du temps de travail.

Pourtant, on vient d’obliger 4 AESH non-volontaires pour de l’encadrement entre midi/deux à consacrer une heure chacune (un interclasse). Cette heure  prise sur le temps d’encradement en classe ne modifie pas leur temps de travail, donc ne nécessite pas d’avenant. Donc, on n’a pas besoin de leur accord !!!! Cette heure leur est imposée et pourrait, dans le pire des cas, les empêcher de cumuler un emploi pour la mairie par exemple ! 

Y a-t-il donc une nouvelle philosophie. ? Un·e coordonnateurice a dit à des collègues qu’elle s’était entendu dire qu’il/elle avait trop d’avenants sur son Pial !!!

Le DASEN n’a pas les éléments. Il va regarder de plus près. 

La FSU-SNUipp 87 est vent debout contre cette dégradation d’un statut déjà scandaleusement précaire. Contactez-nous si de telles obligations se reproduisaient !  

Pas de réponse sur le fond ! Il est inquiétant de constater que la DSDEN n’est pas au courant de cette gestion !) Nous reviendrons rapidement à la charge pour obtenir l’annulation de cette mesure. 

Y a-t-il un règlement qui régit le nombre de prises en charges sur le temps périscolaire ? On nous a signalé un·e AESH qui accompagne déjà deux enfants et qui risque de devoir accompagner deux autres enfants, très dépendants en plus !

DASEN : nous allons voir avec le coordo PIAL , c’est noté 

• Les blocs de décharge : inégalités d’une circonscription à l’autre, pourquoi défaire les blocs tous les ans pour tout refaire ?

Retour auprès des IEN pour voir les difficultés.

• La question de la communication : pourquoi les réponses aux envois des collègues à l’administration sont faites sur la boîte mail de l’école ?

Remontée aux services. Logiciel de remplacement à paramétrer ? 

Il n’y a pas que le remplacement qui est concerné !

• La question des dossiers de classes de découverte :
  • Pourquoi tout doit passer par la boîte mail de l’école si le. la directeurice ne participe pas au projet ?
  • Pourquoi doit-on faire plusieurs projets par école ? C’est indispensable administrativement mais ça peut être des copier/coller.
  • Quid de ce projet de questionnaire à destination des élèves au retour de la classe de découverte ? Questionnaire “Brisons le Silence” doit être proposé en retour d’un voyage scolaire avec nuitée.
  • En résumé : pourquoi complexifie-t-on les demandes de départ en séjour?

Problèmes de AFPS qui devraient être réactualisés : propositions  de recyclage en cours

• Remontée des tableaux d’APC ?

 Il y a des IEN qui les demandent ? Ce n’est pas normal, il faudrait le leur rappeler.

Ce n’est plus une obligation puisque l’organisation des 108h est laissée à la direction d’école

Circulaire du 25-8-2020

L’enquête menée auprès des directrices et directeurs d’école a confirmé la nécessité de leur redonner de l’autonomie et de simplifier leurs tâches. C’est pourquoi, dès cette rentrée :
les directrices et directeurs d’école ont, avec les équipes pédagogiques, la pleine responsabilité de la programmation et de la mise en œuvre des 108 heures dans le respect de la répartition réglementaire.

Le DASEN va revenir vers les IEN pour savoir.

• Problème des convocations de stagiaires ouvrant droit à remboursement des frais de déplacements pour des réunions d’une heure ! question en lien avec l’augmentation du prix des carburants et le gel des indemnisations et autre point d’indice. Problème des temps de déplacement générés pouvant être supérieurs à celui de la réunion !

Le plan maternelle avait été modifié pour éviter cela. Nous redemandons à ce que cela soit étendu pour éviter ces formations d’une heure.

• Anim péda TRS ?  Certains en fonction de leurs blocs se retrouvent à devoir suivre le même plan sur plusieurs années.

Pas de sujet pour moi, ils doivent revenir vers leurs IEN.

• Point sur les parts de Pacte 

           Une 1ère enveloppe est attribuée jusqu’en décembre puis une deuxième enveloppe devrait arriver. Les  demandes sont conservées ainsi que les missions avec une priorité sur les stage RAN

• Nombre de jours de classes non remplacés  0 à ce jour.

L’envoi des chiffres tous les mois aux OS est redemandé, Mme Ruffinoni que cela devrait se faire.

• Point sur les conditions matérielles de rentrée spécifiquement sur la ville de Limoges : 

Décitre en liquidation = pas de manuels, pas de fichiers et pas de récupération de budget pour acheter d’autres outils. Pas de marché public pour la littérature de jeunesse. Les ordinateurs non opérationnels, les lampes de TNI non remplacées et donc certain.e.s collègues cumulent : pas de tableau, pas de manuel, pas de littérature et pas de fichier.

Pas assez d’ordinateurs dans les maternelles notamment.

Les ouvertures de classes gérées la veille de la rentrée ou presque (pas d’équipement spécifique maternelle (ateliers, jeux…) pas même un coup de peinture! Trous non bouchés dans les murs etc…

Le Dasen reviendra vers la Mairie de Limoges (adjointe) pour que les OS obtiennent une audience. Mme Ruffinoni reviendra vers Mr Fontarinsky pour les soucis matériels (Ordis notamment)

• La gestion de l’épisode méningite en début de vacances d’été dans une école est à revoir : la communication par mail n’est pas suffisante et le mail n’est pas adapté à tous les parents. 

Gestion des mails venant de l’ARS, non modifiable par la DSDEN.

Nous allons revoir le protocole. Nous demandons d’apporter un soutien au personnel qui a géré notamment pendant les vacances.

• 2 jours de prérentrée : nous demandons en fonction des besoins des équipes : cf audience rectrice qui renvoie à une gestion départementale donc ….

Demande que sur des demandes spécifiques des écoles 

La deuxième journée sera consacrée à Evar.

Dans cette première quinzaine, il existe des surplus de remplaçants que les écoles peuvent solliciter.

Sur la prérentrée, je trouve déplacé que les directeurices ne soient pas dans les écoles le jour de la pré-rentrée parce qu’en réunion de directeurs ! On va réfléchir sur cette organisation.

Il ne faudrait pas que ces réunions soient du coup réalisées en dehors des horaires de travail. Propositions FSU-SNUipp : pourquoi ne pas remplacer les directeurices une demi-journée après la rentrée puisqu’il y a un surplus de remplaçants. 

• Problématique de clefs sécurisées et de demande de copie de pièce d’identité par la mairie qui les garderait. DASEN : cela relève d’un problème RGPD : Il va voir avec l’IEN rapidement.

Mme Ruffinoni : un questionnaire a été envoyé aux mairies (différent de celui lancé par le ministère !) et le fascicule canicule sera publié fin septembre. Il ont de bons retours des mairies.

Fin de l’audience à 18h45.